Section: Leçon 3: Résoudre les problèmes de protection de l'enfance | 4 - La protection dans l'action humanitaire | NextGenU.org

  • Résultats d'apprentissage des étudiants :

    À la fin de cette leçon, vous serez capable de :

    • Identifier les stratégies clés pour prévenir et gérer les séparations familiales.
    • Énumérer les approches visant à soutenir la santé mentale et le bien-être psychosocial des enfants.
    • Identifier les moyens d'atténuer les risques d'exploitation et d'abus sexuels.
    • Comprendre les risques associés au travail des enfants en situation d'urgence.

    Temps approximatif requis pour les lectures de cette leçon (à 144 mots/minute) : 15 minutes

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      Ressource d'apprentissage : Protection de l'enfance et défis en situation d'urgence File
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      Cliquez sur le fichier ci-dessous pour accéder à un résumé du contenu de cette leçon. Il n'est pas nécessaire de lire les notes de synthèse avant de commencer la microleçon ; vous pouvez les télécharger ou revenir à ce module pour y accéder quand vous en avez besoin. Une série de questions et d'activités vous seront proposées tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

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      Activités

      Pour accéder aux activités, vous devez être inscrit au cours et connecté à votre compte.
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      Micro-leçon 3 – Aborder les problèmes de protection de l'enfance SCORM package
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      Pour accéder à la micro-leçon :

      Étape 1 : Cliquez sur le lien ci-dessus.

      Étape 2 : Sélectionnez « Entrer » ; la micro-leçon s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.

      Étape 3 : Cliquez sur la flèche en bas de l'écran pour commencer la micro-leçon.

      Si vous souhaitez quitter la micro-leçon avant la fin, cliquez sur « Quitter le cours » en haut à droite de l'écran ou fermez simplement la fenêtre. Votre progression sera automatiquement enregistrée.

      La micro-leçon comprend une série de questions et d'activités tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.