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    Leçon 1 : L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant
    L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant
    Microleçon 1 : L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant
    Leçon 2 : Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire
    Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire
    Micro-leçon 2 : Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire
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Un Premier Aperçu des Principes et Des Approches Fondamentaux
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Activités et ressources du cours

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      1. Humanitarian Response

        Un Premier Aperçu des Principes et Des Approches Fondamentaux

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        • Comment créer un compte et s'inscrire au cours ?

          Pour pouvoir réaliser les activités et les quiz de ce cours et recevoir une attestation de réussite, vous devez créer un compte et vous inscrire. Une seule création de compte est nécessaire, après quoi vous pourrez vous inscrire à autant de cours que vous le souhaitez. Cliquez ici pour créer un compte. Pour savoir comment créer un compte et vous inscrire, veuillez visionner la vidéo suivante :                                              
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          Ce cours constitue un aperçu de notre formation certifiée : Fondements de l’action humanitaire, partie 1. Ce cours propose une expérience de micro-apprentissage stimulante, présentant les concepts fondamentaux de l’action humanitaire et de la protection de l’enfance en situation d’urgence.

          Le programme complet est structuré en douze modules complets, couvrant des sujets essentiels tels que :
          • Principes humanitaires et cadres juridiques – Comprendre les valeurs humanitaires fondamentales et le droit international des droits de l'homme
          • Protection et sauvegarde de l'enfance – Prévenir les préjudices et répondre efficacement aux préoccupations en matière de protection
          • Équité, genre et inclusion – Lutter contre la discrimination et garantir l'égalité d'accès à l'aide humanitaire
          • Prévention de l'exploitation et des abus sexuels (PEAS)
          • Santé mentale et bien-être – Soutenir la résilience dans les contextes à haut risque
          • L'IA au service de l'humanitaire – Exploiter la technologie de manière sûre et efficace dans les opérations humanitaires
          Join this globally recognized training to build the knowledge and skills needed to make a lasting impact in humanitarian settings.

          Les enfants sont parmi les plus vulnérables lors des crises humanitaires, confrontés à des risques tels que la séparation familiale, l'exploitation et la violence. Protéger leurs droits et leur bien-être est une responsabilité fondamentale de tous les travailleurs humanitaires. Ce cours présente les principes et approches fondamentaux qui guident les interventions centrées sur l'enfant en situation d'urgence.

          Destiné aux travailleurs humanitaires, aux intervenants locaux et à toute personne intéressée par l'action humanitaire et la protection de l'enfance, ce cours constitue une étape fondamentale pour comprendre les cadres juridiques et éthiques qui sous-tendent les droits de l'enfant dans l'action humanitaire. Les participants exploreront la Convention relative aux droits de l'enfant (CDE) et les principes humanitaires qui façonnent l'action humanitaire et les interventions de protection de l'enfance, et comprendront comment créer des environnements plus sûrs pour les enfants en situation d'urgence.

          Le cours adopte une approche de micro-apprentissage, proposant des leçons courtes (15 à 20 minutes chacune) facilitant l'assimilation de concepts complexes liés aux droits humains. Des activités interactives, des études de cas et des exercices basés sur des scénarios offrent des possibilités d'apprentissage actif. Il n'y a pas d'évaluation notée : les participants peuvent s'engager, explorer et réessayer les activités aussi souvent que nécessaire pour approfondir leur compréhension.


          Pour en savoir plus sur l'efficacité de l'apprentissage en ligne et sur NextGenU.org, consultez « Une nouvelle intégration des modèles pédagogiques en ligne et en classe inversée dans l'enseignement supérieur en santé publique » (2014), BMC Medical Education, « Renforcer les capacités en santé publique grâce à l'apprentissage mondial en ligne » (2018), Open Praxis, ou consultez la page des publications de NextGenU.org.

          Deux micro-leçons sont proposées :

          1. Action humanitaire et Conventions relatives aux droits de l'enfant
          2. Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire

          Chaque micro-leçon dure environ 15 à 20 minutes et comprend des activités interactives et des questions pour renforcer les concepts clés. Ces activités sont non notées et conçues pour favoriser l'apprentissage actif ; les participants peuvent les essayer autant de fois que nécessaire.

          À la fin de la formation, les participants doivent réussir un quiz basé sur une mise en situation qui met en pratique leurs apprentissages face à des défis humanitaires concrets. En cas de réussite, les participants recevront un certificat de réussite, attestant de leurs connaissances fondamentales en matière de protection de l'enfance.

          Une fois l'examen final réussi, vous pouvez télécharger un certificat de réussite sur NextGenU.org et auprès des organisations co-parrainantes de notre formation. Nous préservons la confidentialité de vos informations personnelles, ne les vendons jamais et utilisons uniquement des données anonymisées à des fins de recherche. Nous sommes également ravis de communiquer les résultats de vos tests et de partager votre travail avec toute personne (établissement scolaire, employeur, etc.) à votre demande.

          S'engager dans ce cours :

          Ce cours s'adresse à toute personne souhaitant apprendre à utiliser l'IA en toute sécurité pour améliorer l'efficacité au travail. Vous pouvez vous inscrire à ce cours ou le parcourir gratuitement pour votre enrichissement personnel ; aucune exigence n'est requise.

          Pour obtenir une certification, l'apprenant doit réussir :

          Toutes les exigences de lecture
          • Tous les quiz et la réussite avec 70 % de réussite (nombre illimité de tentatives)
          • Toutes les activités
          • L'examen final
          • Les formulaires d'auto-évaluation et d'évaluation du cours

          NextGenU.org est heureux de fournir à votre institution

          • Un lien vers la formation et sa description afin qu'ils puissent en consulter tous les éléments, y compris les universités et autres organisations professionnelles co-parrainantes ;
          • Votre note à l'examen final ;
          • Vos travaux (par exemple, études de cas) et tout autre matériel partagé, obligatoire ou facultatif, que vous produisez et autorisez à partager avec eux ;
          • Vos évaluations (cours et auto-évaluations) ;
          • Une copie de votre certificat de fin de formation, ainsi que la liste des universités et autres organisations co-parrainantes.

          Prochaines étapes

          • Passez le court test de connaissances préalable. Il nous permet d'évaluer différents aspects du cours.
          • Remplissez le formulaire d'inscription.
          • Commencez le cours par la leçon 1 : L'action humanitaire et la Convention relative aux droits de l'enfant.
          • Pour chaque leçon, lisez la description, effectuez toutes les lectures et activités obligatoires, et répondez aux questionnaires correspondants.
          Avertissement : Ce contenu est conçu pour enrichir vos études ; nous ne pouvons garantir que la réussite de ces cours vous permettra de travailler dans votre lieu de résidence, la réglementation variant selon les régions. Si vous envisagez d'utiliser vos nouvelles connaissances, vous devez, pour garantir votre sécurité et le respect de la législation locale, réussir un programme d'études approuvé par le gouvernement et les organismes de réglementation locaux compétents de votre lieu d'exercice.

          NextGenU.org ne confère pas directement de diplômes universitaires et ne garantit pas que les établissements d'enseignement accepteront les cours de NextGenU.org pour obtenir des crédits.

        • Apprentissage flexible, disponible dans votre langue

          Nous nous engageons à rendre cette formation accessible dans le monde entier. Si vous avez besoin d'une traduction dans une langue spécifique, vous pouvez en faire la demande via notre formulaire de demande de traduction. Pour accéder à l'intégralité du programme « Fondements de l'action humanitaire » dans la langue de votre choix, veuillez remplir le formulaire de demande de formation.

        • Leçon 1 : L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant

          Résultats d'apprentissage des étudiants :

          À la fin de cette leçon, vous serez capable de :

          • Reconnaître l'orientation et les principes de l'action humanitaire
          • Identifier les droits des enfants dans les contextes humanitaires
          • Apprécier l'importance d'une action humanitaire rapide et de qualité
          • Apprécier les cadres et principes clés qui guident l'action humanitaire

          Temps approximatif requis pour les lectures de cette leçon (à 144 mots/minute) : 20 minutes

          Cliquez ici pour commencer cette leçon

          • Ressources d'apprentissage obligatoires
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            L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant File
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            Cliquez sur le lien pour accéder au résumé de cette leçon. Nous vous encourageons à lire les notes de synthèse avant de commencer la micro-leçon et à vous y référer tout au long de la leçon. Une série de questions et d'activités vous seront proposées tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

            177.7 KB
          • Activités

            Pour accéder aux activités, vous devez être inscrit au cours et connecté à votre compte.
            Veuillez consulter cette vidéo pour savoir comment créer un compte et vous inscrire à un cours :

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            Microleçon 1 : L'action humanitaire et les conventions relatives aux droits de l'enfant SCORM package
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            Pour accéder à la micro-leçon :

            Étape 1 : Cliquez sur le lien ci-dessus.

            Étape 2 : Sélectionnez « Entrer » ; la micro-leçon s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.

            Étape 3 : Cliquez sur la flèche en bas de l'écran pour commencer la micro-leçon.

            Si vous souhaitez quitter la micro-leçon avant la fin, cliquez sur « Quitter le cours » en haut à droite de l'écran ou fermez simplement la fenêtre. Votre progression sera automatiquement enregistrée.

            La micro-leçon comprend une série de questions et d'activités tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

        • Leçon 2 : Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire

          Résultats d'apprentissage des étudiants :

          À la fin de cette leçon, vous serez capable de :

          • Identifier les approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire
          • Donner la priorité aux droits et aux besoins des enfants dans les contextes humanitaires
          • Comprendre la protection dans les contextes humanitaires
          • Identifier les principes de protection dans les activités humanitaires

          Temps approximatif requis pour les lectures de cette leçon (à 144 mots/minute) : 10 minutes

          Cliquez ici pour commencer cette leçon

          • Ressources d'apprentissage obligatoires
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            Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire File
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            Cliquez sur le lien pour accéder au résumé de cette leçon. Nous vous encourageons à lire les notes de synthèse avant de commencer la micro-leçon et à vous y référer tout au long de la leçon. Une série de questions et d'activités vous seront proposées tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

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          • Activités

            Pour accéder aux activités, vous devez être inscrit au cours et connecté à votre compte.
            Veuillez consulter cette vidéo pour savoir comment créer un compte et vous inscrire à un cours :

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            Micro-leçon 2 : Approches centrées sur l'enfant dans l'action humanitaire SCORM package
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            Pour accéder à la micro-leçon :

            Étape 1 : Cliquez sur le lien ci-dessus.

            Étape 2 : Sélectionnez « Entrer » ; la micro-leçon s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre.

            Étape 3 : Cliquez sur la flèche en bas de l'écran pour commencer la micro-leçon.

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            La micro-leçon comprend une série de questions et d'activités tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

        • Examen final

          Cliquez ici pour commencer l'examen final

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            Quiz final basé sur un scénario
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            Receive a grade

            Vous êtes un travailleur humanitaire déployé dans une région touchée par un conflit armé. La situation sur le terrain est instable : de nombreux enfants sont déplacés, séparés de leurs familles ou recrutés par des groupes armés. Dans ce quiz, vous devrez mettre en pratique les connaissances acquises lors des leçons précédentes.

        • Cours et auto-évaluation et certificat

          Dans cette section, vous pouvez nous faire part de vos commentaires sur ce cours afin de nous aider à améliorer NextGenU.org. Une fois les évaluations terminées, vous pourrez télécharger votre certificat de réussite.

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            Évaluation du cours Questionnaire
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