Section: Leçon 4 : Inclusion des personnes handicapées dans l'action humanitaire | 5 - Équité, égalité des sexes et inclusion des personnes handicapées | NextGenU.org

  • Résultats d'apprentissage des étudiants :
    À la fin de cette leçon, vous serez capable de :

    • Définir le handicap dans le contexte de l'action humanitaire.
    • Expliquer pourquoi l'inclusion du handicap est essentielle dans la préparation et la réponse aux situations d'urgence.
    • Identifier les stratégies clés pour inclure les personnes handicapées dans les actions humanitaires.

    Temps approximatif requis pour les lectures de cette leçon (à 144 mots/minute) : 15 minutes

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      Cliquez sur le fichier ci-dessous pour accéder à un résumé du contenu de cette leçon. Il n'est pas nécessaire de lire les notes de synthèse avant de commencer la microleçon ; vous pouvez les télécharger ou revenir à ce module pour y accéder quand vous en avez besoin. Une série de questions et d'activités vous seront proposées tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.

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      La micro-leçon comprend une série de questions et d'activités tout au long de la leçon. Ces questions et activités sont conçues pour vous aider à apprendre et ne constituent pas des évaluations.